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陈天豪自然不知道两人的心理，他储备能量晶石(shí )，只(zhī )是因(yīn )为想(xiǎng )起(qǐ )前(qián )世(shì )那(nà )些(xiē )魔(mó )法(fǎ )世(shì )界(jiè )中(zhōng )对能(néng )量晶(jīng )石的(de )利用(yòng )，就(jiù )算知(zhī )道两(liǎng )人的(de )心理(lǐ )，他(tā )也是(shì )举双手赞同。

建造学校所需的资源虽多，不过目前来说，都是常用的资源。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共享给林森他们几个管理层。

十栋建筑物并排建立，学校(xiào )周围(wéi )有石(shí )头(tóu )砌(qì )筑(zhù )而(ér )成(chéng )的(de )围(wéi )墙(qiáng )，中(zhōng )央则(zé )是一(yī )个高(gāo )达十(shí )米的(de )石门(mén )。

完(wán )成了(le )所有(yǒu )建设(shè )任务(wù )之后，陈天豪原本稀少的积分，又慢慢增加了不少，涨到了5000分，不过，他又利用这些积分，兑换了一些新的建筑物。

周围的围观人员都被吓呆了，没想到陈天豪的攻击居然如此犀利，心中对他的(de )膜拜(bài )之心(xīn )又加(jiā )强(qiáng )了(le )不(bú )少(shǎo )。

看(kàn )见(jiàn )陈(chén )玲(líng )高(gāo )兴起(qǐ )来，陈天(tiān )豪也(yě )跟着(zhe )开心(xīn )了起(qǐ )来。

可以(yǐ )通过(guò )完成(chéng )教育任务来获得相应的技能点。

下午，在学校的操场中间并排放了一百个一米高的半透明的石头。

他首先放弃了物理技能，把目光瞄向魔法技能上面。